ISSN 1851-9318
LAVALLE 1438. 2° Piso. "15" (2° Cpo.) (1048) Buenos Aires Argentina
Un espacio abierto a la reflexión, a la crítica y a la creatividad entre quienes comparten inquietudes en torno a la problemática de la lectura, sin descuidar un objetivo prioritario: que la lectura integrada y profunda sea una realidad en todos los ámbitos. (*)
Índice de publicaciones por autor
A
Abate, Mireya
Actividades sugeridas tras la lectura de El Principito
Abed, Nelda
La literatura Universal y los más chicos
Abentín, Horacio J.
Aguilera, Soledad
Allassia, Guadalupe
Donde se enumeran los extraños y maravillosos requisitos para escribir para niños
Almaguer Luaiza, Benito
Definición y clasificación de texto desde una óptica de la didáctica de la lectura
La lectura y las diferencias entre comprender, entender e interpretar.
Agudo de Córsico, María Celia
La comprensión lectora a la luz de los estudios factoriales
Arias, Martha Dora
Ronda de palabras. Poema para niños.
B
Bárcena García, Eduardo Miguel
Págnias literarias: El departamento
Barrionuevo, Sandra
La lectura y las necesidades educativas especiales
Beltramo, Cecilia
A veces, las alfombras mágicas son de papel...
Bessone de Zuluaga
La Lectura, Una función social
Biundo de Daraio, María Cristina
La naracción oral y la comunidad en el Nivel Inicial
Bilbao Ritcher, Bertha
Implicancias pedagógicas de El regreso del joven príncipe de Alejandro Guillemo Roemmers
**Boatto, Yanina
Boccardo, Mirta Catalina
Agua indiscriminada. Poema
Bolón Varela, Emilio
Bolón Varela, Emilio (h)
Bolón Varela, Flavia
Los frutos de la lectura grupal
El señor que dudaba Cuento
Burnello, Liliana
El aprendizaje de la lectura en nuestra escuela media
Bustinza, Juan Antonio
C
Caldeiro, Graciela Paula
La lectura y las nuevas tecnologías de la comunicación
Del papiro al e-book: especulando sobre el futuro del libro
Publicidad y propaganda: leyendo mensajes persuasivos.
Instituto de capacitación de la AAL
La lectura y las nuevas lógicas mediáticas
Camba, María Elena
La comprensión lectora en la escuela
¿Cómo enseñar a leer comprensivamente en la escuela?
Lectura de imágenes. Un recurso invalorable para incorporar a la tarea del aula
Hacia una nueva forma de lectura
Instituto de capacitación de la AAL
Publicaciones de la AAL desde los incios
Instituto de Capacitación docente de la AAL II
Canté, Andrea
Como lluvia de verano Un cuento de "El revés del cielo"
El comienzo del fin de la historia Cuento
Libros: Harry Potter y qué es leerlo
Siempre esperamos a Harry Potter
Carro, Diana Raquel
La biblioteca parlante, la realidad de una quimera
Caron, Betina
Leer por placer: leer para siempre
El vínculo entre el docente y la lectura
Cordiano, Irene Evel
Vagabundo Cuento
Cresta de Leguizamón, María Luisa
Algunas consideracines acerca de la función de la Literatura en la Escuela Primaria
Comisión del Banco de Horas de Lectura
Periodismo de entrecasa Entrevista de una lectora a una oyente.
Cordiano, Irene
La vieja del atado Cuento.
Monalinda Cuento.
Crudo, Ana María
D
D'Andrea Elisa Orlando
La nubecita llorona, un cuento para los más chicos
D'Andrea Diana P.
D'Angelo Menendez, Estela
de Cicco, Alfredo A.
Margen de error Poema
Del Guidice, Silvia
Del Rio, Fernando
Encuentros con la Literatura Infantil y Juvenil
Una mirada a través de Lewis Carroll y lo que podemos encontrar allí
Edmundo de Amicis: Eterno Corazón
Eran dos hermanos… Los hermanos Grimm: centinelas de los cuentos infantiles.
Julio Verne: Viaje al centro de su vida...
Hans Christian Andersen: una vida para contar.
El Maravilloso Viaje de Selma Lagerlöf a través de su vida y obra
Charles Dickens: Un niño que solo quería escribir
María Elena Walsh (Primera Parte)
María Elena Walsh (Segunda Parte)
Mark Twain: Una vida de aventuras
Ray Bradbury: crónicas terrestres de un hombre ilustrado
Beatriz Ferro: Cuando palabras e imágenes van de la mano...
El arte de inventar historias: Gianni Rodari
Una obra que ocupa mucho espacio
De Piratas y Corsarios: Emilio Salgari
de Robles, Raúl Héctor
Nana de la Luna Poema.
Vuelvo a una geografía con ausencias Poema
Nanas encontradas en el mar Poemas para los más pequeños
Una pila de historias para rimar. Poemas
Letras para chicos milongueros
Memoria de un maestro ejemplar
Cuando abras la ventana. Poema.
Nana de un otoño sin Elsa. Poema.
Díaz de Solís, Susana
Lectura comprensiva y producción textual
Duñó, Bibiana
Durañona, María
Rayuela y Possession: aproximaciones a un diálogo intertextual
E
Echeverry Zuppi, Marta
5 de enero Poema.
Equipo docente de la Escuela n° 15 D.E. 6
El sur también lee Un proyecto de Lectura para la comunidad.
Estevez, Beatriz
Etcheverry , Marta
F
Feijóo, Jorge
Mariano Moreno y su influencia en la renovación cultural e ideológica de la Revolución de Mayo
Fernandez, César A.
La variación sociolingüística en la escuela
Ferroni, Beatriz J.
La lectura y las bibliotecas en la Sociedad del Conocimiento
Fracchia, Martha
G
Gallelli, Graciela Rosa
La Asociación Argentina de Lectutra en EEUU
International Leadership Conference
Lectura como prevención y complemento terapeútico
Somos gente escrita. Somos gente que lee
Presentación del primer número virtual de La Revista
Aproximaciones al texto de divulgación científica
---(Newsletter/A%C3%B1o_10_Nro._11/La_literatura_y_la_lectura) La literatura y la lectura: posibles interrelaciones]
Derechos imprescriptibles del lector.
Preferencias lectoras: el ensayo
La lectura de textos académicos en el nivel medio
El árbol mágico, cuentos de María Guadalupe Allassia
Gallenti, Elba Beatriz
Haciendo tiempo Poema
Palomas Grises Poema
Sin poesía Poema
Silueta de Barrio Cuento
García Carrero, Estrella
Rayuela y Possession: aproximaciones a un diálogo intertextual
García Dominguez, Liliana
Goldenberg, Myriam
Grivot de Abate, María Esther
La Lectura, Una función social
Guardia, Graciela
Guerrero, Julián
El Padre Nuestro en lengua quechua
Guiñazú, Luis Alberto
H
Hilaire, Estela
Rayuela y Possession: aproximaciones a un diálogo intertextual
L
Lacau, María Hortensia
Poema I Con comentarios de Roberto Yahni.
La Regina, Gerardo
Lascano de Nogués, Angélica
Una mirada rápida a una acción sostenida
La actividad del banco de horas de lectura
Lonardi, Eliana
Lectura comprensiva y producción textual
Lopez Pasquali, Luis
La Dama y el Viento Páginas Literarias
M
MacFann, Jane
Manacorda de Rosetti, Mabel
Interpretación del discurso legal
Mesa, Isabel
Un día con los abuelos... es un día con Sylvia
Miandro, Gabriela
¿Por qué enseñar literatura?
Migliano, Alicia
Morales de Figueroa, María Cristina
Muavero de Barrionuevo, Carolina
¿Cómo abordar la comprensión lectora en un contexto de capacitación? Capacitación docente.
N
Nervi, Ricardo
Reflexiones de Ricardo Nervi en torno de lectura
Nervi de Oliva, Myrtha
La narración oral y la comunidad en el Nivel Inicial
Nigro, Juan Carlos
Elegía por Karla Faye Turcker Poema
Reclamación Poema
Noguera, Graciela
O
Oliva, Ana Laura
Aprender a leer para aprender leyendo. Una experiencia en el nivel superior
La evaluación de la legibilidad de los textos. Entrevista a Felipe Alliende Gonzalez
Enseñar a leer en la Universidad
El currículum de la edaucación superior y las competencias lectoras
La lectura de textos académicos en el nivel superior
Orlando de D'Andrea, Elisa
Encuentro entre el Secretario General de la IRA e integrantes de la comisión directiva de la AAL
P
Panza Doliani, Osvaldo
Lectura como prevención y complemento terapeútico
Pardo Belgrano, Maria Ruth
La Asociación Argentina de Lectura, pasado y presente Editorial, Año 1 Nro. 0
La Asociación Argentina de Lectura y las nuevas formas de leer Editorial, Año 2 Nro.1
Mi amigo el pespir de José Murillo
Aventuras del Capitan Bancalari de Fernando Sorrentino
Hasta Siempre Homenaje a Martha Fracchia
30 años de la Promoción de La Lectura
La corneta con flecos y otros cuentos. La ventana de Sebastián y otro cuentos
Lectura... Literatura infantil y juvenil... Y mucho más..
Un adiós aparente Homenaje a María Hortensia Lacau
La literatura juvenil y la lectura, una problemática abierta a la investigación
Releyendo a José Murillo: una experiencia lectora
---(Newsletter/A%C3%B1o_10_Nro._11/Pr%C3%ADncipes_hechizados) Un tema de todos los tiempos: Príncipes Hechizados]
Conversando con María Teresa Andruetto
Dos pioneros de la literatura infantil juvenil de la Argentina.
Libros para chicos y adolescentes a través del tiempo
Cuadragésimo arniversario de la AAL
La magia de un cuadro. Un relato de María Guadalupe Allassia
Pazos, Laura
La lectura y las necesidades educativas especiales
Peña González Rosa María
Definición y clasificación de texto desde una óptica de la didáctica de la lectura
La lectura y las diferencias entre comprender, entender e interpretar.
Pedrosa, Silvia
Pereyra, Alicia Esther
La importancia de la literatura de tradición oral
Peralta Roma, María Violeta
Borges, una estética del lector
Pontoriero de Baglievo, Josefina
La mujer y la lectura Su acceso a la cultura para el desarrollo.
Puentes de Oyenard, Sylvia
R
Ríos, José Abraham
Rodriguez Zía, Carlos L.
Las nubes de Pupa Cuento.
Rojo Guiañazú, Milagros
---(Newsletter/A%C3%B1o_10_Nro._11/Volver_a_los_cl%C3%A1sicos) Volver a los clásicos por Milagros Rojo Guiñazú]
Rosa, Nestor Osvaldo
Rossi, Cristina
¿Mirando se Lee? La lectura de una realidad: Buenos Aires no duerme.
Lectura de la Realidad Ficha personal, ficha escolar.
Dos lecturas sobre el agua de Buenos Aires
“Aprender a Aprender”, A leer mapas conceptuales
El pulgar, el nuevo ícono de la literatura
---(Newsletter/A%C3%B1o_10_Nro._11/Conocimientos_previos_y_comprensi%C3%B3n_lectora) La importancia de los conocimientos previos y relevantes en el aprendizaje de la comprensión lectora según los mapas conceptuales][
La lectura errónea.](//aal.idoneos.com/revista/ano_11_nro._14/le_lectura_erronea)
Lectura sobre un tiempo de la historia y la memoria
Distintas lecturas de una realidad
Rossi, Julia
S
Salles, Norma
¿Cómo abordar la comprensión lectora en un contexto de capacitación? Capacitación docente.
La Asociación Argentina de Lectura en EEUU
International Leadership Conference
Lectura como prevención y complemento terapeútico
Rayuela cotidiana Poema
El Principito y otros príncipes Reseña
El cuento de terror en la literatura infantil argentina del siglo XX
Rayuela y Possession: aproximaciones a un diálogo intertextual
Sánchez Zinny, Fernando
---(Newsletter/A%C3%B1o_10_Nro._11/Dos_poemas) Dos poemas]
Sierra, Marisa
Silva, Isabel
Crónica de un primero de mayo. Cuento.
Shmulevitz, Ester
Abecedario, mi primer periódico
Solves, Hebe
El taller literario: una alternativa de aprendizaje creador
Sosa Cabrios, Ana
Ruidos Poema.
Sosa de Newton, Lily
Las mujeres de ayer y la lectura Conversando con Lily Sosa de Newton. Estrevistada por María Ruth Pardo Belgrano.
Stösslein, Guillermo
Suetta Alinovi, Liliana
¿Aprender a leer o leer para aprender?
Un proyecto de alfabetización de adultos.
La lectura: contenido y estrategia.
La lectura y la calidad de la educación
La lectura... y los libros de texto
Una mirada acerca de la enseñanza de la lectura
La lectura y el acceso al conocimiento
La lectura de textos académicos en el nivel medio
VII Congreso "Cátedra UNESCO" para la lectura y la escritura
T
Telias, Déborah R.
Leer literatura: otra forma de conocer el mundo
Trucco, Mara
V
Vallini, Adelaida
Rayuela y Possession: aproximaciones a un diálogo intertextual
Velez, Gisela
Ventimilglia de Reynal, Susana
Profesor Borges, habitual de Buenos Aires
La lectura y la Federación de Asociaciones de Bibliotecarios
Vúlovic, Elsa Plácida
Un retazo perdido de la niñez: Berdiales, el maestro poeta
Campaña de Lectura Margarita Eggers Lan
Autores y libros en esculturas y calles de Buenos Aires
---(Newsletter/A%C3%B1o_10_Nro._11/Autores_y_libros_en_las_calles_de_Buenos_Aires) Autores y libros en esculturas y calles de Buenos Aires II]
Autores y libros en esculturas y calles de Buenos Aires III
Autores y libros en esculturas y calles de Buenos Aires IV
Autores y libros en esculturas, plazas y calles de Buenos Aires V.
Evocación de Juan Ricardo Nervi, fundador de la Asociación Argentina de Lectura
Z
Zanelli, Norma
Enseñar a leer en la Universidad
El currículum de la edaucación superior y las competencias lectoras
La lectura de textos académicos en el nivel superior
