Una propuesta integradora, que atraviesa todos los niveles educativos
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El curso de comprensión lectora está destinado a toda población docente. Es un curso a distancia y consta de 90 horas cátedra, distribuidas en diez clases semanales. Cada clase se acompañará de una propuesta de actividades optativas, que tenderá a favorecer la interacción entre los alumnos participantes.
Para acreditar los alumnos deberán aprobar dos actividades integradoras que se enviarán vía e-mail.
Objetivos del curso
Que los docentes:
Actualicen y profundicen los contenidos referentes al proceso de comprensión lectora.
Desarrollen y pongan en práctica estrategias para el aprendizaje autónomo, planteando algunas propuestas metodológicas generales para desarrollar la comprensión lectora de los diferentes tipos de textos.
Reflexionen sobre su propia práctica docente relacionada con la enseñanza de la comprensión lectora
Contenidos
La lectura
La construcción del conocimiento a partir de la lectura
La comprensión lectora
Estrategias de lectura:
a.- Lectura de aproximación o pre-lectura
b.- Lectura propiamente dicha
Niveles de Comprensión Lectora:
1.- Nivel Literal
2.- Nivel Inferencial
3.- Nivel Crítico
4.- Nivel Apreciativo
5.- Nivel Creador
Lectura de imágenes, dibujos, viñetas humorísticas e historietas.
Fotolectura
Lectura de Gráficos e Infografías
Denotación, Connotación y Extrapolación
Tipos de texto:
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Texto narrativo
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Texto descriptivo
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Texto expositivo
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Texto instructivo
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Texto argumentativo
El diario como apoyo educativo en los diferentes ciclos.
Comprensión Lectora y Nuevas Tecnologías. Hipertexto-Ventanas.
Estrategias didácticas.
se dictan completamente en línea
y tienen una duracción de 10 semanas.
Al finalizar el curso, los alumnos que aprueban las actividades obligatorias reciben una certificación digital.
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